PROYECTO

Ciencia en el Barrio es un proyecto del CSIC que lleva actividades de divulgación científica a barrios de Barcelona, Madrid y Sevilla que no contaban con esta oferta cultural.

Desde su arranque en 2016 en Madrid, Ciencia en el Barrio se ha establecido en los distritos madrileños de Puente de Vallecas, Villa de Vallecas, Usera, Carabanchel, Villaverde, San Blas-Canillejas, Hortaleza, Latina y Vicálvaro, a través de 13 Institutos de Educación Secundaria (IES), un Centro Educativo Terapéutico (CET) – Hospital de Día, tres Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA) y dos Centros de Mayores.

Además, en 2022, este proyecto se extendió a la ciudad de Sevilla, donde se centra en institutos de diversos barrios de los distritos Norte, Macarena, Sur, Cerro-Amate y San Pablo-Santa Justa; además de en la zona de Torreblanca en el distrito Este.

Barcelona entró a formar parte de la iniciativa en 2023, implantándose en los distritos de Ciutat Vella, Sant Martí, Nou Barris y Sants-Montjüic.

En cada centro educativo se organizan actividades a demanda sobre diversos temas de actualidad científica: talleres, conferencias, clubes de lectura, exposiciones y visitas guiadas a centros de investigación punteros, entre otras. El evento con el que concluye cada curso escolar es la Feria Ciencia en el Barrio, en la que el alumnado participante replica los experimentos aprendidos. El proyecto está dirigido sobre todo al nivel de 4º de la ESO, pero el resto de grupos y la comunidad educativa y vecinal también pueden asistir a algunas de las actividades.

Se trata de una iniciativa de la Vicepresidencia Adjunta de Cultura Científica y Ciencia Ciudadana del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), que cuenta con el apoyo del Ministerio de Ciencia e Innovación. Las cinco primeras ediciones de este proyecto fueron posibles gracias a la ayuda de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), dependiente del Ministerio de Ciencia e Innovación.

Actividades de divulgación en múltiples formatos

Con Ciencia en el Barrio el alumnado tiene la oportunidad de entender el método científico de la mano de personal investigador del CSIC a través de numerosas actividades y en formatos muy diversos: experimentos para comprender la física de la atmósfera o sobre cómo se originó la vida en el universo; charlas acerca del cerebro, la nutrición o el cambio climático; clubes de lectura sobre libros de contaminación lumínica, hormigas o Marte; visitas a centros de investigación como el Instituto de Microelectrónica de Sevilla, el Centro Nacional de Biotecnología o el Instituto de Diagnóstico Ambiental y Estudios del Agua; y exposiciones sobre las mujeres en la ciencia, el vidrio o las moléculas que comemos.

Nuevos públicos y ciencia inclusiva

Con el desarrollo del proyecto en Madrid, se ha integrado a grupos con escaso acceso a actividades de divulgación. Así, se han establecido colaboraciones con Centros de Mayores en los que se organizan clubes de lectura y talleres híbridos entre mayores de 65 años y adolescentes. A través de los Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA), se acerca la ciencia a adolescentes sin titulación académica, personas desempleadas, madres jóvenes, migrantes, etc. Y en el Centro Educativo Terapéutico (CET) – Hospital de Día se llega a alumnado que padece trastornos de salud mental.

Investigadoras: un referente para chicas y chicos

Mediante la participación de científicas se pretende visibilizar el papel de la mujer en la ciencia y que sean referentes de las y los jóvenes de los centros educativos participantes. Durante la séptima edición de Ciencia en el Barrio realizaron actividades un 63 % de investigadoras frente a un 37 % de investigadores, un porcentaje mantenido desde el inicio del proyecto.