En la segunda edición de este certamen de Instagram destaca la variedad de contenidos y formatos presentados por estudiantes del proyecto
El jurado de #CienciaenelBarrioIG 2021 no lo ha tenido nada fácil. En su segunda edición, este concurso de Instagram ha contado con un total de 13 propuestas presentadas en múltiples formatos y con temáticas muy diversas, desde la botánica hasta la contaminación ambiental, pasando por la polinización y la oxidación, entre otras áreas del conocimiento.
“Estamos gratamente sorprendidas y sorprendidos con las propuestas de este año. ¡Vaya nivel!”, ha comentado el jurado, que ha estado conformado por seis miembros del Área de Cultura Científica del CSIC especializados en comunicación, redes sociales y lenguaje audiovisual. Entre las propuestas participantes, han querido destacar las cuatro siguientes.
En primer lugar, los tres programas de radio publicados por estudiantes de 1º de Bachillerato del IES Ciudad de los Ángeles han obtenido las mayores puntuaciones. Y entre ellos, el jurado resalta el podcast sobre farmacovigilancia y seguridad de las vacunas frente a la COVID-19 ‘Salud para todos’, de Pablo Gutiérrez Gallego, “por el rigor científico y la diversidad de fuentes utilizadas”. Además, en el fallo señalan que el autor ha tratado “un tema necesario y con mucha calidad técnica”.
La propuesta presentada por ‘Los superiores’, Erik y Aldo de 3º de la ESO del IES San Cristóbal de los Ángeles, ha sido también reconocida por el jurado “por su potencial divulgativo, su claridad y calidad como material didáctico en inglés”. Se trata de una infografía sobre el colesterol y las grasas, y así la han descrito los propios alumnos: “No todo el colesterol es malo (HDL), también existe el colesterol (LDL) que ayuda a regular precisamente los niveles del colesterol malo, como una lucha entre el bien y el mal”.
También a este instituto pertenece la tercera propuesta que ha querido destacar el jurado del concurso: ‘Una vela y un vaso – Experimento sobre cambios de las características de los gases’. La pareja conformada por las alumnas Valentina y Manar ha optado “por un contenido y un formato originales, dinámicos y con calidad, muy adecuados para Instagram y de los que se puede aprender”. Además, ha sido el equipo que mayor número de propuestas ha presentado, por lo que el jurado también ha querido resaltar su esfuerzo e implicación en el concurso.
Y por último, también se ha resaltado la propuesta presentada conjuntamente por la clase de 4º de la ESO de Física y Química del IES Arcipreste de Hita, bajo el seudónimo ‘Aparenta’, en la que calculan el peso aparente y de empuje de un cuerpo sumergido en un fluido, es decir, el principio de Arquímedes. En especial, se ha querido subrayar la labor de la alumna Montserrat Martin Contreras “por su naturalidad y claridad de exposición frente a la cámara”.
Cabe destacar también que la propuesta que ha conseguido más reacciones del público de Instagram ha sido la de ‘Radio Onda Juvenil’, de Sergio Sánchez López, con más de 440 reproducciones y 123 likes.
¡Enhorabuena a tod@s! El anuncio del fallo del jurado de #CienciaenelBarrioIG coincide con la llegada a l@s 1.000 seguidor@s en la cuenta de Instagram de @cienciaenelbarrio, la red social en la que se ha querido potenciar la ciencia a través de este concurso.
