La ilustradora del CSIC Irene Cuesta impartió un taller artístico dentro del programa Illustraciencia Satélites
Ciencia y arte guardan una relación simbiótica cuando hablamos de ilustración científica. Su interacción conforma una herramienta útil para la investigación y la divulgación, y sobre este vínculo es especialista Irene Cuesta, ilustradora de la Vicepresidencia Adjunta de Cultura Científica del CSIC.
A través de una charla-taller enmarcada en el programa Illustraciencia Satélites, Cuesta acercó la ilustración científica a estudiantes del Instituto de Educación Secundaria (IES) Barrio Simancas de Ciencia en el Barrio. Este centro educativo de San Blas también pertenece al programa Escuelas Sostenibles de la Comunidad de Madrid y cuenta con un huerto escolar, por lo que se pudieron aprovechar los recursos del IES para enfocar la última parte de la actividad hacia el ámbito de la botánica.
Las y los participantes, estudiantes de 3º de la ESO, y en su mayoría pertenecientes al grupo de ilustradores de la revista escolar, pudieron conocer la historia de la ilustración y la pintura, las artes más antiguas ligadas a la ciencia. “Algunas científicas y científicos han sido también grandes ilustradores. Y si no, trabajaban codo con codo con alguien diestro en este arte”, recordó Cuesta. El alumnado también aprendió técnicas y métodos de la ilustración, antes de adentrarse en la parte práctica de la actividad, donde pudo experimentar con diferentes materiales, como el grafito y la tinta, así como con diversas técnicas artísticas, como el calcado y el puntillismo, entre otras.
Con el objetivo de transmitir al alumnado de secundaria y bachillerato la importancia de la ilustración como medio de divulgación y comunicación de las investigaciones científicas nació Illustraciencia Satélites. Se trata de un ciclo de actividades, entre las que se encuentra esta charla-taller, enmarcadas en el proyecto Illustraciencia, coordinado por el Museo Nacional de Ciencias Naturales del CSIC y la Asociación Catalana de Comunicación Científica, que cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) – Ministerio de Ciencia e Innovación y la Caixa.
